Протягом багатьох років проблема переходу із однієї навчальної ланки до іншої шукає свого вирішення. Правильно організована робота над цією проблемою – умова успішного навчання дітей у школі. Тому традиційним в колегіумі стало проведення психолого-педагогічного консиліуму з адаптації п’ятикласників до навчання у середній школі.

Учасниками консиліуму стали адміністрація школи, практичний психолог, соціальний педагог, медична сестра,  класоводи, класні керівники 5-х класів, учителі-предметники.

Метою засідання було залучити учасників педагогічного консиліуму до активного обговорення проблеми адаптації п'ятикласників до навчання в основній школі та виробити рекомендації для всіх учасників навчально-виховного процесу з проблемних моментів адаптації.

 Розпочався консиліум із інтерактивної вправи «Подаруй посмішку» та створенням асоціативного куща до слова «адаптація». Медична сестра проаналізувала стан здоров’я п’ятикласників, практичний психолог у свою чергу повідомила учасників консиліуму про результати вивчення адаптації  учнів 5-х класів до навчання в основній школі. В ході діагностичної роботи було визначено рівень соціально-ситуативної тривожності учнів, шкільної тривожності та рівень пізнавальної активності учнів, самооцінки, соціально-психологічної адаптації, мотиви навчальної діяльності. Класні керівники та учителі-предметники отримали поради за результатами діагностики.

На консиліумі відбувся обмін досвідом та вироблені спільні рекомендації, які дозволять п’ятикласникам адаптуватися до нових умов навчання.